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2022年第4期（总第374期）

时间：2022-06-23 来源：学习安徽网原创 作者：

省团工作

●省委讲师团召开理论学习中心组学习（扩大）会议

●全省党委讲师团系统开展“皖讲·评”活动

中心组学习

●各地党委理论学习中心组4月份学习情况信息快递

皖讲·评

●增强理论宣讲工作的“含金量”

经验交流

●党的十九届六中全会精神“举旗帜·送理论”省级示范性宣讲综述

●马鞍山：着力加强工作创新 推动理论学习中心组学习提质增效

●阜阳：出新招 亮实招 打好理论宣讲组合拳

省委讲师团召开理论学习中心组学习（扩大）会议

4月21日上午，省委讲师团召开理论学习中心组学习（扩大）会议，讲师团副团长、二级巡视员肖文婷主持。

会议深入学习习近平总书记在海南考察时的重要讲话指示精神，重温习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，认真学习《关于进一步改进作风的若干举措》《关于认真组织学习<中国共产党宣传工作简史>的通知》等文件。

会议指出，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；要坚持把党的政治建设摆在首位，衷心拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，并体现在履职尽责、做好本职工作的实效上；要坚持推进全面从严治党，全面把握新时代机关党的建设总要求，以严实作风开创党建业务融合新局面。

（机关党总支 供稿）

全省党委讲师团系统开展“皖讲•评”活动

 

4月15日，由省委讲师团理论工作者撰写的文章《依靠团结奋斗创造新的历史伟业》在“学习安徽”号网端刊发，此文是“皖讲·评”活动首篇文章。“皖讲·评”活动由省委讲师团统筹负责、审核把关，全省讲师团系统共同参与、协调配合，旨在固本强基、锤炼队伍，不断增强全省党委讲师团系统理论工作者脚力、眼力、脑力、笔力，提升写作水平，培养写作人才，用大众喜闻乐见的方式阐释深刻道理，让群众看得进、记得住、用得上、传得开。

“皖讲·评”是省委讲师团今年打造的全省党委讲师团系统“皖讲”系列（“皖讲·读”“皖讲·说”“皖讲·评”“皖讲·秀”）品牌活动之一。开展“皖讲”系列品牌活动将进一步助力讲师团系统深入贯彻落实郭强部长对全省党委讲师团团长会议批示精神，持续提升队伍的政治素质、思想素质、作风素质、业务素质，不断推动全省讲师团工作开新局谋新篇，以新作为新业绩迎接党的二十大胜利召开。

（理论研究室 供稿）

  

中心组学习

 

各地党委理论学习中心组4月份学习情况信息快递

 

淮北市：4月15日，淮北市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习习近平总书记在海南考察时和在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于粮食安全的重要论述，学习《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》《信访工作条例》，部分成员结合工作作交流发言。

宿州市：4月25日，宿州市委召开理论学习中心组学习会议，深入学习习近平总书记在海南考察时的重要讲话精神，全面落实中央有关文件部署，引导全市各级各部门自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。

蚌埠市：4月14日，蚌埠市委召开理论学习中心组学习会议，深入学习领会习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想，部分成员结合工作实际开展交流研讨。

阜阳市：4月19日，阜阳市委召开理论学习中心组学习会，集中学习3月31日中共中央政治局常务委员会会议精神和习近平总书记在海南考察时、在参加首都义务植树活动时、在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神。

4月28日，阜阳市委召开理论学习中心组学习会，集中学习习近平总书记关于信访工作重要论述、《宪法》《信访工作条例》，传达学习习近平总书记在中国人民大学考察时、在中央财经委员会第十一次会议上的重要讲话精神。

滁州市：4月21日，滁州市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习习近平总书记考察小岗村时的重要讲话指示精神，围绕乡村振兴和“三农”工作开展专题研讨。

六安市：4月24日，六安市委召开理论学习中心组学习会暨主题党日活动。学习以“现场参观学习 集体学习研讨”的形式进行，现场参观习近平总书记召开座谈会会址，观看习近平总书记考察金寨专题片和全国脱贫攻坚总结表彰大会相关视频及中华民族文化基因库（一期）——金寨革命烈士陵园红色基因库建设成果展，集中学习习近平总书记2016年考察重要讲话精神和习近平总书记在《求是》杂志上的署名文章《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》，部分成员作交流发言。

马鞍山市：4月15日，马鞍山市委理论学习中心组召开学习会议，深入学习习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，部分成员联系工作实际开展交流研讨。

铜陵市：4月8日，铜陵市委召开理论学习中心组学习会议，学习习近平总书记在全国两会、中央政治局第三十七次集体学习、中央全面深化改革委员会第二十四次会议、中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话、十三届全国人大五次会议和全国政协十三届五次会议精神，部分成员围绕贯彻落实全国两会精神作交流发言。

4月22日，铜陵市委召开理论学习中心组学习会议，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神及省部级主要领导干部专题研讨班、全省领导干部专题研讨班精神，学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以及习近平总书记对安徽作出的系列重要讲话指示批示精神。

4月28日，铜陵市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习习近平总书记在海南、中国人民大学考察，在中央全面深化改革委员会第二十五次会议、中央财经委员会第十一次会议上的重要讲话精神和2022年全国巡视工作会议暨十九届中央第九轮巡视工作动员部署会精神。

宣城市：4月24日，宣城市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习习近平总书记在参加首都义务植树活动时的重要讲话、在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神和关于疫情防控工作、生态文明建设、粮食安全的重要论述，学习习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》、《中国共产党宣传工作简史》《粮食流通管理条例》等，围绕阅读学习图书《在线》开展交流研讨。

安庆市：4月13日，安庆市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习习近平总书记在参加首都义务植树活动时和在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神，习近平总书记关于安全生产指示、李克强总理批示和3月31日中央政治局常务委员会会议、全国全省安全生产电视电话会议精神，学习省文明委全会精神。

4月23日，安庆市委召开理论学习中心组学习会议，集中学习学习习近平总书记在海南考察调研时和在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的重要讲话精神。

黄山市：4月7日下午至4月8日上午，黄山市委理论学习中心组开展集体学习研讨，深入学习领会习近平总书记关于全面推进乡村振兴的重要论述和关于粮食安全系列重要讲话指示精神，学习《中华人民共和国乡村振兴促进法》《中国共产党农村工作条例》《粮食流通管理条例》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示、重要文章精神，围绕全面推进乡村振兴、切实维护粮食安全开展学习研讨。

（各市委讲师团  供稿）

 

皖讲·评

 

增强理论宣讲工作的“含金量”

 

理论宣讲工作是党的宣传思想工作的重要方法，是党的理论武装工作的重要组成部分，是我们党发挥政治优势的“金字招牌”和“传家宝”。正确运用好宣讲工作，对教育人民群众、凝聚精神力量、推动工作落实，有强大的政治引领、精神塑造作用。

长期以来，我们依靠宣讲工作，打通了最后一公里，把党的创新理论、方针政策，送到了“寻常百姓家”，解开了人民群众关注的焦点难点、顾虑疑惑等问题，彰显了制度优势，弘扬了正能量，提升了精气神，培育锻造了宣讲战线强大的生力军，宣讲工作呈现了异彩纷呈的生动局面。但是不容否定，宣讲工作在实践中也存在一些问题，主要表现在：宣讲主题设置不精准，宣讲人员选配不科学，分众互动效果不明显，督促考核工作不到位。一些部门、一些地方，面对宣讲工作任务，不是首先学懂弄通做实，而是仓促上阵，生搬硬套；不是结合本地本部门实际，细化宣讲内容，往瓶子里装新酒，而是囫囵吞枣，大水漫灌；不是精选出对宣讲工作“有一手”“倒得出”“火性高”的骨干，而是应付差事，敷衍了事；不是当作党委政府凝聚民心、取信于民、为民服务的“硬实招”，而是可有可无的“软任务”“虚功夫”。凡此种种，都严重削弱了宣讲工作的实际成效。

如何使宣讲工作真正成为党委政府“离不开”，人民群众“信得过”，社会需求“不过时”，宣讲生命“永不息”的“袖中之宝”“怀中之璧”，关键在于提高宣讲工作的“含金量”。

首先要主题鲜明，凸显时代性、人民性。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，积极宣扬党的正确主张，宣扬制度优势，弘扬中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神和伟大建党精神，为时代代言，为英雄歌唱，为正义发声。在切实把握党的理论和路线方针政策的同时，做到“眼睛向下”，关注城乡闾里生活，群众忧思愁盼，公序良俗建设等等。通过“正能量”的灌输教育引导，增强全社会的精神依靠、家国情怀，增加对党、对祖国、对人民、对事业、对未来的深情与厚望，培养全民族既有仰望天空的高尚品格，又有俯瞰大地的博大胸怀，为人民幸福和民族复兴培深培厚精神家园和沃土。

其次要遴选好优秀的宣讲人才，做到扬长避短，取长补短。主题确定以后，安排合适的人去宣讲非常关键。要广泛网罗社会宣讲人才，建立人才资源库，不间断地分任务、压担子、出场子，使他们成为宣讲战线的“亲兵”“铁杆子”“老营盘”，随时拉得出、打得响，为我所用。要大力选拔基层“草根”宣讲人才，“高手在民间”，他们身处群众中，感知民间情，习得俚俗语，善用教化法，很多人有举重若轻的本事，有化繁为简的能力，不需要隆重的场合，不讲究时间的长短，往往简单的三言两语，就通俗地说明了一个道理，化解了一场矛盾，他们是群众心目中的“贤人”“家人”，更应该成为党的宣讲工作的可靠力量。要因材施用，对不同类型的宣讲人才要有不同的标准要求，既不能“一把尺子量到底”，也不能“长短粗细捆一堆”，更不能“滥竽充数蹭热度”，按照“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务和分众、分层的要求，对宣讲人才分类指导，分层设置，形成高中低结构合理、针对有效、需求平衡、洋洋大观的丰富宣讲人才队伍。

再次要创新方式方法，要在提神鼓劲实效上下功夫。一场宣讲，群众爱不爱听，能不能坐得住，是不是和你同喜同乐，关键要看有没有“新道道”“把人薅住”，要把握住“五要”。第一要语言生动有力，通俗易懂，“上下结合”，表述“大道理”的时候要“上接天线”，不能自搞一套，阐发“大道理”的时候要“下接地气”，要契合受众的交流习惯；第二要知己知彼，要事先摸清楚听众是谁，他们的兴趣点在哪，要把感兴趣的话题讲给感兴趣的人去听，这样才能事半功倍；第三要有控场能力，有些宣讲可能因为准备不足或者预料不到，有这样那样的“失场子”“盲点”，要准备好心理预期，沉着冷静，善于藏拙，自我救场；第四要有互动，放下身段，平等交流，运用眼神、手势、身体语言与观众互动。也可以设置一些问题让观众思考，大家共同寻找答案，达到教学相长的目的；第五要娴熟运用新媒体、新技术，发挥它们在展示内容、形象物态、生动概念、阐发原理方面的独特作用，同时综合运用传统的文艺文化表达方式，共同助力宣讲工作，使其真正产生经久不衰的金子般的光芒。

（执笔：张步根；合肥市委讲师团供稿）

 

经验交流 

 

党的十九届六中全会精神“举旗帜·送理论”

省级示范性宣讲综述

 

思想传递时代之声，理论照亮前行之路。连日来，学习贯彻党的十九届六中全会精神“举旗帜·送理论”省级示范性宣讲在我省各地举行，推动全会精神在江淮大地落地生根，为全面强化“两个坚持”、全力实现“两个更大”，加快建设现代化美好安徽凝聚更为强大的奋进力量。

坚持全覆盖 掀起学习热潮

“要把学习和宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，深刻理解全会精神的重大政治意义、历史意义，不断从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量。 ”

日前，一场学习贯彻党的十九届六中全会精神“举旗帜·送理论”省级示范性宣讲报告会在安徽广电集团举行。台上的省级宣讲团成员、省委党史研究院学术和编审委员会主任朱贵平讲得投入，台下的安徽广电集团党员干部职工听得认真、记得仔细。

党的十九届六中全会召开后，我省迅速掀起了学习宣传全会精神的热潮。在省委宣讲团集中宣讲的基础上，一场场“举旗帜·送理论”省级示范性宣讲报告会先后走进机关、企业、学校、乡镇街道等，一个个省级宣讲员来到党员干部和基层群众中，面对面向大家作宣讲、送理论。

“截至今年1月底，我省关于十九届六中全会精神面对面宣讲超5.7万场，受众超300万人次。”省委讲师团相关负责同志介绍，我省坚持全覆盖宣讲，从省直机关、省属企业到社区、农村，都有“举旗帜·送理论”省级示范性宣讲会，确保全会精神入脑入心、家喻户晓。

一堂堂宣讲主题鲜明、重点突出，一场场报告系统全面、权威精准，党员干部纷纷点赞：报告主题鲜明、分析透彻，既有理论高度，又有实践深度，具有很强的政治性、理论性、思想性、实践性，让听众深受教育、倍感振奋。

宣讲接地气 入脑入心有共鸣

宣讲全会精神，具有很强的政治性、政策性、理论性。宣讲中，宣讲团成员们注重用丰富的史实、鲜活的事例、详实的数据，从“深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义”“深刻认识党的百年奋斗的初心使命和重大成就”“深刻认识中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革”“深刻认识党的百年奋斗的历史意义和历史经验”“深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求”“从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量”六个方面，对党的十九届六中全会精神作了系统阐释。

宣讲团中，除了有高校教授、理论名家，还有许多群众身边的宣讲专家。他们用群众喜闻乐见的形式，将全会精神说清讲活，深受群众欢迎。

在六安市金安区横塘岗乡，省级宣讲团成员、合肥市蜀山区“红色口述史”宣讲员、先锋宣讲团副团长陈相珍身着军装、佩戴勋章，以《淠河东路英雄多——从身边的英雄看百年历程创造的伟大成就》为主题进行宣讲，结合一个个英雄人物、一桩桩红色故事，深情讲解了党的十九届六中全会精神内涵，梳理了党的重大成就和历史经验；在池州市贵池区墩上街道，贵池民歌传承人彭红梅将全会精神、党史知识融入当地广受欢迎的传统民歌中，让当地群众既欣赏了经典的民歌，又学习了全会精神；在阜南县苗集镇张店村，82岁的农民宣讲员李坤池自编了快板书，用群众喜闻乐见的艺术形式将党的十九届六中全会精神说清讲透，让现场观众听得津津有味。

一场场宣讲接地气、冒热气、聚人气，深入浅出，干货满满，让我省广大党员干部群众直呼“解渴”“提气”。

激发奋斗志 鼓足实干力量

学习全会精神，关键要落实在行动上。

聆听过宣讲报告后，我省广大党员干部纷纷表示，要切实把思想和行动统一到全会精神上来，全面对标对表，把“两个确立”内化于心、外化于行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为加快建设现代化美好安徽贡献更大力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

听了宣讲报告后，全椒县二郎口镇党委委员、宣传委员刘怜露深感振奋。“作为一名基层宣传干部，今后要当好全会精神的宣传员、政策解读的讲解员，将十九届六中全会精神贯彻落实到乡镇的各项工作中，以实际行动推进乡村振兴。 ”刘怜露表示。

“党的十九届六中全会总结了党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，让我们真正感受到中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ”当涂县青年党员李阳表示，作为新时代青年，要以坚定的理想信念、百折不挠的意志、开拓进取的品格，朝着实现第二个百年奋斗目标的新征程，矢志不渝跟党走，走好新的赶考之路。

谈及如何贯彻全会精神，省黄梅戏剧院国家一级演员袁媛告诉记者，要牢记百年党史，不忘入党初心，坚决扛起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，埋头苦干、勇毅前行，忠诚尽职、奋勇争先。 “作为一名文艺战线的党员，我将努力推出更多讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的文艺作品，为人民群众提供优质的精神食粮。 ”

（转载于《安徽日报》）

 

马鞍山：着力加强工作创新

推动理论学习中心组学习提质增效

 

近年来，安徽马鞍山市委严格贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持目标导向、问题导向、效果导向，着力推动工作方式方法创新，不断提高党委（党组）理论学习中心组学习质量效果。

定期会商，形成合力

建立健全会商沟通机制，采取年初征集学习专题、定期会商研究、适时补缺补差的方式，围绕中心会商重大学习活动，多方联动精准确定学习内容，科学统筹全年学习进度，确保中心组学习安排与中央和省委要求跟得紧、与市委中心工作贴得近。2021年度，市委理论学习中心组开展专题学习26次，印发季度学习重点4期。一是构建会商机制。在年初征集学习专题的基础上，由市委办、市委宣传部、市委讲师团牵头，市纪委监委、市委组织部、市发改委、市经信局、市司法局等单位参加，定期召开会商会议，学习中央、省委、市委关于理论学习的最新要求，借鉴各地区各部门开展理论学习中心组学习的经验做法，共享学习资源，共商近期学习安排。二是明确会商内容。会商会议上，牵头单位立足年度学习计划，对会商单位提出的最新学习内容与学习要求进行规划安排，能纳入年初学习计划已有学习专题的纳入计划专题，按计划推进学习；不能纳入学习计划已有专题的，认真研究提出新的学习专题名称、谋划学习形式方法，并明确工作职责和具体分工；对不适合纳入中心组学习的内容，提出其他学习建议，并做好解释说明工作。三是用好会商结果。会商结果经市委同意后，各责任单位根据工作分工，认真做好市委中心组学习服务工作。同时，牵头单位要根据具体情况，及时发布学习提示单，指导全市各级党委（党组）理论学习中心组落实学习要求、及时开展学习，通过中心组学习统一思想、深化认识、提高能力、推动工作。

严格督查，强化指导

坚持巡听旁听、常态督查、定期通报多管齐下，切实加强督促指导。2021年，印发《关于进一步加强全市党委（党组）理论学习中心组巡听旁听工作的通知》等学习制度，全市各级开展巡听108次，旁听66次，结合市委意识形态巡察、党建工作考核开展“四不两直”督查3次，每半年开展1次学习通报。一是巡听旁听，互学指导。持续完善细化巡听旁听工作机制，成立由市委宣传部、市委组织部、市委讲师团及各单位中心组学习秘书组成的工作专班，分设小组，由各单位主动申报开展巡听督查、旁听互学。其中，巡听小组由处级干部带队，参加申报单位集体学习研讨会、查阅学习档案资料评估学习效果，并现场点评学习质量，指出存在问题，提出整改建议；旁听小组由牵头单位学习秘书带队，旁听申报单位学习全程并做记录，书面反馈意见建议。工作专班定期组织召开小组会商会，交流参加巡听旁听的体会收获，征求对开展巡听旁听工作的意见和建议，不断完善巡听旁听工作流程，提高工作实效。二是常态督查，推进整改。坚持将《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》及省市实施办法贯彻执行情况纳入年度党建工作考核，坚持将重点内容学习情况与市委月度党建考核相结合，坚持将落实外请报备制度要求等与市委意识形态巡察相结合，对学习重视程度不高、制度效用层层递减等突出问题，通过领导点问题、部门提要求、督查抓整改的管理机制督促长效落实。三是定期通报，督促落实。每半年开展1次学习情况通报，把中央巡视组巡视安徽省意识形态专项检查反馈意见整改任务和省委宣传部、省委组织部、省委讲师团通报中心组学习存在问题的整改落实情况说清楚，把市委直属党委（党工委）在学习次数、集体研讨次数、辅导报告次数、参学率等方面的详细情况列明白，把巡听旁听中发现的问题摆出来，将通报情况纳入每年年度目标综合考核，促使各级中心组对标找差，进一步加强和改进中心组学习。

培树典型，示范带动

建立健全中心组示范点评选机制，培树中心组学习典型，引导各级中心组争先创优、提质增效，提升整体学习水平。自2020年开展县级党委（党组）理论学习中心组示范点创建工作以来，全市共计76家单位主动申报，经过多轮pk、好中选优，首批已命名4家单位理论学习中心组为市级示范点，并推荐3家单位申报省级中心组学习联系点。一是在立标上着力。参照全省党委（党组）理论学习中心组学习联系点评选标准，对照已入选省级学习联系点单位的先进做法和经验，把做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为示范点评选的重中之重，从注重政治建设、组织领导有力、内容安排合理、学习形式丰富、学风严肃认真、管理服务规范、学习成效显著等7个方面制定评分细则，明确评比要求，细化评分标准。二是在选优上着力。示范点评选每2年开展一次，本着主动申报、严格考察、好中选优的原则，通过材料初审、实地考察、集体研究等多重评选环节，按照工作基础好、典型意义强、特色做法新、分类覆盖广的原则进行评选。示范点评定后，由市委宣传部、市委讲师团联合印制文件，市委常委、宣传部长在重要会议上亲自授牌，并把市级示范点评选作为向上推荐省级学习联系点的前提条件，充分激发各单位申报的积极性。三是在推广上着力。建立健全全市中心组信息发布与信息分享工作制度，在马鞍山宣传网开设中心组学习专栏，在“见马鞍山”“马鞍山发布”等新媒体实时分享市委理论学习中心组学习动态，并在全市推介示范点单位经验做法。如：雨山学习模式、含山参学管理有新招、市税务局跨部门联学等。四是在管理上着力。对中心组示范点获评单位采取动态管理机制，在年度考核、日常督查、巡听旁听中从严要求，督促示范点持续规范化管理、继续创新创优，真正发挥示范带动作用。对学习中存在管理不规范、质量不高、形式主义等情况的责成严肃整改，整改不力的将进行摘牌处理并全市通报。

（中心组学习处  供稿）

 

阜阳：出新招 亮实招 打好理论宣讲组合拳

 

近年来，阜阳市深入推进基层理论宣讲工作,转变宣讲理念、丰富宣讲内容、创新宣讲形式、搭建宣讲平台、壮大宣讲队伍、健全宣讲体制,有力推动了党的理论创新成果深入人心。

探索“三格讲”，增强穿透力、覆盖面

领导“顶格讲”。重大主题宣讲时，市委市政府主要领导带头，并成立由市相关单位领导干部组成的市委宣讲团，深入基层宣讲党的大政方针政策和省委市委的谋划部署，引导广大干部群众统一思想和行动。

专家“网格讲”。市委讲师团发挥“1”的带领作用，发动各行各业“n”条战线的专家，如社科专家宣讲团、普法讲师团、劳模宣讲团、

纪法宣讲小分队、巾帼宣讲团、青年宣讲团等，形成“1 n”的宣讲矩阵，针对不同群体、回应不同理论与政策需求。

群众“满格讲”。发掘土专家、田秀才、带头人、大学生、新乡贤等，让更多的群众由党的“铁杆粉丝”变成理论讲师，聚焦群众所思所想所盼，创新开展板凳宣讲、公交车宣讲等，走进田间地头、走到群众身边，由身边人讲身边事，增强群众的理论认同、政治认同、情感认同。

搭建“三平台”，提高到达率、点赞率

建好用好宣讲主平台。应各地各单位宣讲需求，不断扩充颍淮大讲堂分讲堂规模，主要采取“微宣讲”“艺术化宣讲”形式主动送讲，现有主讲堂1个、县市区分讲堂8个、市直分讲堂47个、基层分讲堂267家，涉及党建、廉政、文化、法律、教育、城建、监管、企业、农业等多单位多方面，脉络清晰、交流畅通。

主动链接宣讲新平台。界首户长、颍泉“惠泉奶奶”、“颍上村嫂”、阜南王小五大喇叭等基层宣讲团队，主动链接全市2463个新时代文明实践中心（所、站）和19194个“学习强国”乡村大喇叭，开展群众喜闻乐见的宣讲活动。

创新打造宣讲云平台。在抖音平台开设“阜阳微宣讲”抖音号、微信平台开设“阜阳e起学习”微信公众号、哔哩哔哩平台开设“晓岚微宣讲”账号，创作推出《每日一“习”话》《学习用典》《党史现场汇》

《伟大的奋斗--从一大到二十大》《党史百问百答》《我想对党说》等系列微视频，主动占领网络阵地、对接网民需求，深受网友喜爱，其中“阜阳微宣讲”抖音号已获网友点赞71.1万，播放总数2060多万，并荣获阜阳市2021年度“十佳网络平台”称号。

完善“三举措”，确保持久讲、讲得好

“两选”立足高远接地气。选题始终围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，既深入宣讲党的理论和路线方针政策，又生动宣讲各地各部门和人民群众的火热实践，上接天线、下接地气。选人打开视野、眼观六处，不拘一格从各行各业、各类人群中吸纳英才，既充实新鲜血液，又为无缝对接各类宣讲需求打下坚实基础。

“两评”选树典型立标杆。开展“双十佳”（十佳优秀宣讲集体、十佳优秀宣讲员）评选，开展各类宣讲、征文比赛选拔、培育优秀宣讲员，以赛促学、以讲促行，打造了一支“百千万”四线宣讲队伍。

“两听”八方问策求实效。采取专家综合讲评、宣讲员互评等方式听取专业意见，采取讲后问评、看网络议评等方式听取群众意见，并根据意见建议及时调整宣讲内容、改进宣讲方式，让宣讲员从宣讲者变成学习者更精益求精，让群众从宣讲的旁观者变成参与者更入脑入心。

（阜阳市委讲师团  供稿）

 

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责任编辑：张绪梅 高林

执行编辑：柏尧