邵 军-凯时尊龙

主编：《走近人文》，安徽大学出版社，2007年8月（2008年获批安徽省教育厅十一五规划教材） 近年来的主要论文： 以社会主义核心价值体系引领高校科学人文教育相互融合，科学社会主义，2008年第1期 从客体角度解读“推动当代中国马克思主义大众化”， 当代世界与社会主义，2008年第2期 “绿色教育”：杨叔子院士文化素质教育思想的核心，中国科技论坛，2008年第5期 实现科学人文教育的融合，人民日报，2008年6月3日 简论杨叔子“绿色教育观”的思想政治教育蕴涵，教育与职业，2008年第17期 抓住“三个把握”，用中国特色社会主义理论体系武装大学生，思想政治教育研究，2008年第5期 创新“三个体系”，用中国特色社会主义理论体系武装大学生，思想政治教育研究，2009年第6期 “绿色网络”的概念及其构建策略，铜陵学院学报，2009年第6期 互联网时代高校思想政治教育的困境及其创新，教育与职业，2009年第17期 论科学发展观的马克思主义哲学基础，社会主义研究，2010年第1期 论马克思主义社会发展观的哲学基础，当代世界与社会主义，2010年第2期 全面深化改革的政治宣示和行动纲领 《铜陵社会科学》2013年第12期 凝魂聚气、强基固本的基础工程 ——培育和践行社会主义核心价值观的基本内涵与重大意义《铜陵日报》（理论版）2014年3月21日 开启建设社会主义法治国家的新征程《铜陵日报》（理论版）2014年11月14日 在传承、互鉴和创新中提升国家文化软实力《铜陵日报》（理论版）2015年7月29日 主要项目： 主持省级课题《高职工科学生人文素质教育研究》（jyxm2003288）并已结题； 国家精品课程《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》校内建设负责人； 主持2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目（“高校思想政治理论课‘精彩教案’研究制作”）（已结题）； 主持2011年安徽省思政理论课带头人建设项目（2011szkjsgc9—13）并已结题。 近年来参加全国哲学社会科学规划办公室项目：“改革开放以来我国群体利益协调的历史进程和基本经验研究”（项目编号 15bks046）（排名第三）。