刘庆炬
淮南师范学院马克思主义学院院长，副教授，安徽省马克思主义学会常务理事，淮南市哲学学会常务理事。主要从事马克思主义理论、哲学、教育学研究，三类以上刊物发表研究论文23篇；主持省级人文社科重点项目1项，青年项目1项；省级重点教研项目1项，省级精品资源共享课程2门：《逻辑学》《思想道德修养与法律基础》，主持安徽省高等教育振兴计划名师工作室项目1项，淮南师范学院中青年学术带头人，获淮南师范学院首届青年教师教学基本功竞赛一等奖、教坛新秀奖、教学质量优秀奖，学校教学名师。
擅长宣讲领域
淮南师范学院马克思主义学院院长，副教授，安徽省马克思主义学会常务理事，淮南市哲学学会常务理事。主要从事马克思主义理论、哲学、教育学研究，三类以上刊物发表研究论文23篇；主持省级人文社科重点项目1项，青年项目1项；省级重点教研项目1项，省级精品资源共享课程2门：《逻辑学》《思想道德修养与法律基础》，主持安徽省高等教育振兴计划名师工作室项目1项，淮南师范学院中青年学术带头人，获淮南师范学院首届青年教师教学基本功竞赛一等奖、教坛新秀奖、教学质量优秀奖，学校教学名师。
业务专长、科研成果、著作
主要科研成果 1、马克思科学思想的现代解析——以《机器。自然力和科学的应用》为文本，铜陵学院学报，2012，（5）； 2、游离在富裕的闲暇与荒芜的文化之间——农民闲暇生活的科学性衡量，宿州学院学报，2011，（9）； 3、安徽农民科学素养的现状与提升路径，皖西学院学报，2010，（6）; 4、我国科普工作存在的问题与解决策略，淮南师范学院学报，2009，（6）； 5、论当代科学技术发展的新趋势，安徽工业大学学报，2008，（3）； 6、论当代科学的实用特性及政策选择，安徽理工大学学报，2008，（2）； 7、丁文江“科学方法万能论”之当代评价疏议，阜阳师范学院学报，2006，（6）； 8、当代科学与技术的关联性研究，淮南师范学院学报，2006,（1）。 9、应用型本科高校推进通识教育的问题与对策，淮南师范学院学报，2018，（3） 10、通识视野下思政理论课德育功能实现研究，淮南师范学院学报，2015，（6） 11、本科生导师制在普通高校的应用研究，安徽理工大学学报，2012，（3） 12、地方本科院校大学生人文精神培养研究——从科学课程教学改革谈起，淮南师范学院学报，2012，（4）； 13、逻辑学课程教学改革研究，淮南师范学院学报，2010，（3）； 14、中心大学的处境与职能——中心－边缘框架下中国大学职能的应然取向，高等农业教育，2007，（6）； 15、论我国科学教育的三重困境，中国成人教育，2008，（12）。
专家观点
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